老師,是一種崗位,指教學員恰當知識的人。老師有多種多樣的教學種類(中小學老師、中學老師、普通高中老師)。與此同時也特指在某層面值得學習,和可以給各位提供恰當知識,有能力的人。有關節日是9·10日的“老師節”。
老師全部問題
最新回答: 有助于集中注意力,專心聽講。有助于培養動腦動手的能力。要能及時做下筆記,不僅要求聽得懂,而且要求記得快。要能聽得懂,就要積極動腦思考問題,快速理解;要能記得...
最新回答: 要集中精神,由于在線學習可以在任意的地方進行,為了保證學習效果,請盡量選擇干擾少的環境。然后集中自己的注意力和精神,跟正式上課一樣,學習不是兒戲。
最新回答: 上課的時候聽老師講課,需要集中注意力,不能跑神,另外學會做一些有用的筆記以備課后使用,還有聽課要學會抓住重點聽課,因為人不可能一直集中注意力聽課,所以才選擇...
最新回答: 為人和藹可親,待學生如己子。營造的課堂氣氛輕松溫暖,在鞏固課本的基礎知識的前提下,適度地讓學生了解課外知識,增長學生見識。
最新回答: 優點:能夠創設情境,激發學生參與活動的興趣。能夠體現“以學生為中心”的課程理念,讓學生做課堂的主人。能夠保證課的結構清晰。準備部分、基本部分與整理部分的銜接...
最新回答: 對環境,從熟悉的環境來到陌生的城市,從美麗的大學校園來到新建的高中校園,從一個學生變成一名教師,可能有許多歡喜和期待,也可能難免有一些遺憾。不管有什么樣的感...
最新回答: 做教師,要有擔當精神。教師既然選擇三尺講臺,就意味著甘為人梯,要有強烈的責任感和深厚的教育情懷,有勤學善思、銳意進取的理想追求,有博學弘德、立己達人的崇高境...
最新回答: 老師授課的方式非常適合我們,他根據本課程知識結構的特點,重點突出,層次分明。理論和實際相結合,通過例題使知識更條理化。但授課速度有點快,來不及記錄。
最新回答: 講授法,講授法是教師通過口頭語言向學生傳授知識的方法。講授法包括講述法、講解法、講讀法和講演法。教師運用各種教學方法進行教學時,大多都伴之以講授法。
最新回答: 相對性。不論是哪一種教學方法,都有著自己的優點和缺點,在初中語文教學中常采用的教學方法也不例外,其中不存在絕對好的方法。就唯物主義的觀點而言,不管是何種教學...
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