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家長的教育觀念有哪些？
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匿名用戶
2022-09-08
教育孩子不要輸在家庭教育上，家庭教育是學校和社會教育的基礎，孩子能否成材，很大程度上在于家庭教育。 家庭教育具有鮮明的特征。
孩子不是家長的私有財產，家庭是社會的細胞，孩子是社會的希望。我們的孩子出生在家庭，并且由父母撫養長大。但是，不可否認孩子是祖國的花朵、未來的棟梁。孩子教育得好，就等于為祖國建設添磚加瓦;教育得不好，孩子走向了犯罪的道路，不僅危害他人，也影響社會的穩定。
家長要勇于向孩子學習，美國社會學家瑪格麗特·米德在《文化與承諾》一書中，將時代劃分為“前喻文化時代，并喻文化時代，后喻文化時代”。所謂的后喻文化，就是年輕人因為對新觀念、新科技良好的接受能力而在許多方面都要勝過他們的前輩，年長者反而要向他們的晚輩學習。
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匿名用戶
2022-09-08
教育孩子不要輸在家庭教育上，家庭教育是學校和社會教育的基礎，孩子能否成材，很大程度上在于家庭教育。 家庭教育具有鮮明的特征。
匿名用戶
2022-09-08
孩子不是家長的私有財產，家庭是社會的細胞，孩子是社會的希望。我們的孩子出生在家庭，并且由父母撫養長大。但是，不可否認孩子是祖國的花朵、未來的棟梁。孩子教育得好，就等于為祖國建設添磚加瓦;教育得不好，孩子走向了犯罪的道路，不僅危害他人，也影響社會的穩定。
匿名用戶
2022-09-08
家長要勇于向孩子學習，美國社會學家瑪格麗特·米德在《文化與承諾》一書中，將時代劃分為“前喻文化時代，并喻文化時代，后喻文化時代”。所謂的后喻文化，就是年輕人因為對新觀念、新科技良好的接受能力而在許多方面都要勝過他們的前輩，年長者反而要向他們的晚輩學習。