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匿名用戶
2022-09-08
態度誠懇，對學生態度要誠懇。不管是表揚還是批評學生，都要真誠懇。真實誠懇不是要求言語要有多華麗，而在于你的言語是否發自內心，是否流露出慈祥和關愛。
匿名用戶
2022-09-08
適度激勵，對學生的微小進步采用積極適度地激勵它比用斥責的方法有效十倍、百倍。
匿名用戶
2022-09-08
投入感情，作為教師，作為老師應認識到沒有什么“差生”、“壞學生”，只有需要老師付出更多愛心去關心、幫助、教育、引導的好學生。人都是有感情的，教師在教學的各環節中“注入自己的感情”能夠使自己的言行在學生中產生良好的效應，這既是是調節人際關系的重要因素，也是教書育人的重要方法。