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匿名用戶
2022-08-12
弊端有溺愛和放縱。有時孩子一哭,祖父母就心疼。其實,孩子很聰明,他知道只要自己一哭老人就會心軟,就沒有原則了,容易導致過度溺愛和放縱。這樣的孩子會形成以自我為中心的性格特點,覺得只要是自己想要的東西都能得到。如果有一天他到社會上,發現別人不圍著他轉,就會無法適應,那時再讓他重新適應社會,就會變得更加困難。過分溺愛和放縱不僅僅存在于隔代教育中,親子教育同樣也有這樣的問題。
老人有足夠的時間陪伴孩子。年輕父母不太愿意陪孩子玩,因為他們覺得孩子的游戲過于單調,孩子在一邊玩,父母卻在看手機、刷微博微信等。而此時,祖父母則更愿意加入到孩子的游戲中,與孩子互動,這對孩子的心理發展有很大好處,特別是在孩子3歲以前是最需要陪伴的,祖父母的陪伴恰恰滿足了孩子這一心理需求。
在照顧孩子方面,老人有自己的優勢,首先,老人更有耐心。老人的生活節奏相對慢一些,有著平和的心態,這是年輕父母比不了的。比如,當孩子哭鬧要買一樣東西時,比較講原則的老人就會慢慢跟孩子講,為什么不能買,其實孩子也明白大人的心思,自己哭鬧也無濟于事,慢慢的心情就會平復下來。但年輕父母遇到孩子哭鬧時,由于趕時間,心情急躁,只有用呵斥、打罵等暴力來解決問題。
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2022-08-12
弊端有溺愛和放縱。有時孩子一哭,祖父母就心疼。其實,孩子很聰明,他知道只要自己一哭老人就會心軟,就沒有原則了,容易導致過度溺愛和放縱。這樣的孩子會形成以自我為中心的性格特點,覺得只要是自己想要的東西都能得到。如果有一天他到社會上,發現別人不圍著他轉,就會無法適應,那時再讓他重新適應社會,就會變得更加困難。過分溺愛和放縱不僅僅存在于隔代教育中,親子教育同樣也有這樣的問題。
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2022-08-12
老人有足夠的時間陪伴孩子。年輕父母不太愿意陪孩子玩,因為他們覺得孩子的游戲過于單調,孩子在一邊玩,父母卻在看手機、刷微博微信等。而此時,祖父母則更愿意加入到孩子的游戲中,與孩子互動,這對孩子的心理發展有很大好處,特別是在孩子3歲以前是最需要陪伴的,祖父母的陪伴恰恰滿足了孩子這一心理需求。
匿名用戶
2022-08-12
在照顧孩子方面,老人有自己的優勢,首先,老人更有耐心。老人的生活節奏相對慢一些,有著平和的心態,這是年輕父母比不了的。比如,當孩子哭鬧要買一樣東西時,比較講原則的老人就會慢慢跟孩子講,為什么不能買,其實孩子也明白大人的心思,自己哭鬧也無濟于事,慢慢的心情就會平復下來。但年輕父母遇到孩子哭鬧時,由于趕時間,心情急躁,只有用呵斥、打罵等暴力來解決問題。